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	<title>MLA Commons | Mark Vera | Activity</title>
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				<title>Mark Vera deposited Relación de estilos de aprendizaje y rendimiento</title>
				<link>https://hcommons.org/activity/p/1850608/</link>
				<pubDate>Thu, 29 Jun 2023 04:39:31 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Actualmente para obtener un buen aprendizaje existe una exigencia para aportar una conformación más equitativa y justa. Es decir, la exigencia que da la universidad para la formación de personas es la de convertir en especialistas toda la vida, con un gran pensamiento de emprender e investigar. Esto se logra con ayuda de estudiantes, ya que el&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1850608"><a href="https://hcommons.org/activity/p/1850608/" rel="nofollow ugc">[Read more]</a></span></p>
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				<title>Mark Vera deposited Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios</title>
				<link>https://hcommons.org/activity/p/1849938/</link>
				<pubDate>Wed, 21 Jun 2023 20:27:35 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Existen diferentes estilos de aprendizaje con el que los estudiantes pueden utilizarlos para formar su propio estilo dependiendo su objetivo</p>
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				<title>Mark Vera deposited Estudio de los enfoques de aprendizaje en cuatro cohortes de estudiantes de Agronomía de la Universidad Central del Ecuador</title>
				<link>https://hcommons.org/activity/p/1849407/</link>
				<pubDate>Thu, 15 Jun 2023 04:55:24 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Los enfoques se pueden describir en dos niveles, los cuales se conceptualizan de la siguiente manera: Un enfoque puede describir la combinación entre la intención y proceso del estudiante a la hora de preparar una tarea particular en un momento idóneo. Y el enfoque, puede también referirse a la forma en que un estudiante de forma consiente de esa&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1849407"><a href="https://hcommons.org/activity/p/1849407/" rel="nofollow ugc">[Read more]</a></span></p>
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				<title>Mark Vera deposited ESPACIOS DE FORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN AGROECOLÓGICA: LECCIONES APRENDIDAS EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR</title>
				<link>https://hcommons.org/activity/p/1848510/</link>
				<pubDate>Wed, 07 Jun 2023 05:16:24 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>En la universidad central del Ecuador se creó una feria agroecológica a partir del año de 2017 con la finalidad de comercializar los productos obtenidos de las distintas fincas de la facultad de Ciencias Agrícolas, con el fin de fomentar la producción convencional, ya que el uso excesivo de agroquímico no solo hacen daño al ser humano por su poc&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1848510"><a href="https://hcommons.org/activity/p/1848510/" rel="nofollow ugc">[Read more]</a></span></p>
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				<title>Mark Vera deposited La mecanización agrícola: campo de acción de la ingeniería  agronómica</title>
				<link>https://hcommons.org/activity/p/1847153/</link>
				<pubDate>Thu, 25 May 2023 04:17:00 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>En conclusión, la administración y manejo de mecanizados agropecuarios tiene que ver directamente con el Ing. Agrónomo en todos los campos de acción de este en el que se centrara en la dirección y planificación de trabajos requeridos en labores a emplear en el campo agropecuario. Es así como el conocimiento durante su formación de pregrado serán e&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1847153"><a href="https://hcommons.org/activity/p/1847153/" rel="nofollow ugc">[Read more]</a></span></p>
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				<title>Mark Vera deposited Perfil de ingreso de los estudiantes a la Facultad de  Ciencias Agrícolas en la Universidad Central del  Ecuador</title>
				<link>https://hcommons.org/activity/p/1846910/</link>
				<pubDate>Tue, 23 May 2023 04:51:00 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Para el correcto aprendizaje y manejo de este, es necesario conocer, como se va a trabajar, cuales van a hacer sus amplitudes, con ello el desarrollo del estudiante va a hacer directamente proporcional, conociendo todo lo antes dicho, pero ¿Es cierto lo que estamos discutiendo? Si ya que una de las problemáticas de cada Docente la formación que es&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-1846910"><a href="https://hcommons.org/activity/p/1846910/" rel="nofollow ugc">[Read more]</a></span></p>
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