Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador

Mapa Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios

Ha evolucionado desde las décadas de 1950 y 1960.El concepto de estilos de aprendizaje (psicología del comportamiento) y métodos de los años setenta el Aprendizaje (psicología cognitiva), varios matices por varios autores pasaron por dos elecciones extremas.

A medida que los productores y consumidores prestan aún más atención al origen de los alimentos y cómo se producen, el espacio de comercialización agroecológica del país se ha ampliado. Aunque es raro explorar las interacciones entre consumidores y productores en las ferias comerciales y cómo se convierten en espacios de aprendizaje y mercade…[Read more]

En el presente ensayo la mecanización agrícola en el campo de acción de la ingeniería agronómica se dará a conocer la descripción del manejo, gestión y administración de la maquinaria agropecuaria, tomando en cuenta que es un campo esencial de acción del ingeniero agrónomo, la importancia que esta tiene al momento de presentarse en la formación…[Read more]

En este trabajo se dará a conocer sobre el perfil de ingreso de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas en la Universidad Central del Ecuador, tomando en cuenta los diferentes factores que cambiaron este perfil, tal como el ingreso de estudiante heterogéneos esto debido a la implementación del (BGU) en el 2011 y del Examen Nac…[Read more]

Este trabajo fue realizado para identificar algún enfoque de aprendizaje que influya en el rendimiento de los estudiantes de la carrera de agronomía, para ello se realizó un enfoque descriptivo, la cual fue conformada por estudiantes voluntarios de la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrícolas, en el cual la mayor…[Read more]