• Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador

    Author(s):
    Karen Elizabeth Pilataxi Simbaña (see profile)
    Date:
    2023
    Item Type:
    Report
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/dh6q-2350
    Abstract:
    La correlación entre los estilos de aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes, así como su proceso de aprendizaje, es una cuestión importante debido a que cada individuo presenta diferentes habilidades y comprensión para captar y abordar situaciones.
    Metadata:
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    Status:
    Published
    Last Updated:
    5 months ago
    License:
    Attribution
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