• Estudio de los enfoques de aprendizaje en cuatro cohortes de estudiantes de Agronomía de la Universidad Central del Ecuador.

    Author(s):
    Michael Peña (see profile)
    Date:
    2023
    Item Type:
    Article
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/2jrc-xe95
    Abstract:
    El enfoque profundo debido a que se centra en la enseñanza participativa, mediante un vinculo que ayuda a los estudiantes a aprender a aprender, teniendo un aprendizaje mas concreto basado en el razonamiento y el entendimiento
    Metadata:
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    Status:
    Published
    Last Updated:
    2 months ago
    License:
    Attribution
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