• إدارة المعرفة وعلاقتها بتمّيز الأداء؛ دراسة تطبيقية على ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة- ليبيا

    Author(s):
    عبد القادر صالح عيسى
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    إدارة, معرفة, أداء, تعليم
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/r4pd-c525
    Abstract:
    هدفت هذه الدراسة لمعرفة علاقة إدارة المعرفة بتميّز الأداء في ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة في ليبيا، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقام ببناء أداة الدراسة متمثلة في استبيان تكون من (28) فقرة، مقسمة على (4) مجالات، وتكونت عينة الدراسة من (69) فرداً، وبعد التحقق من صدق الأداة وثباتها، أظهرت نتائج الدراسة تحصّل مجالات الدراسة على نسب مرتفعة ومتقاربة في استجابات عينة الدراسة، وبينت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاستجابات تعزي لمتغير المؤهل العلمي لصالح المؤهلات العليا، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح الأكثر خبرة، كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تميّز الأداء وإدارة المعرفة، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها، ضرورة تقييم أداء الأفراد على أساس إسهاماتهم في تبني إدارة المعرفة، وتحويل المعرفة الضمنية إلى معرفة معلنة، وتوفير البنية التحتية للاتصال والمعلومات.
    Notes:
    https://www.democraticac.de/?page_id=69818
    Metadata:
    Published as:
    Journal article    
    Status:
    Published
    Last Updated:
    6 months ago
    License:
    Attribution-NonCommercial-ShareAlike
    Share this:

    Downloads

    Item Name: pdf trade-off-between-knowledge-management-and-outstanding-performance-of-employees.pdf
      Download View in browser
    Activity: Downloads: 10