• Sobrevivendo a teste do tempo: interpretações da História em Sid Meier's Civilization / To stand the test of time: interpretations of History in Sid Meier's Civilization

    Author(s):
    Marco Fornaciari (see profile)
    Date:
    2021
    Group(s):
    Game Studies, Historiography, History
    Subject(s):
    Games--Study and teaching, Historiography, History, Enlightenment, Civilization, Modern, Video games, Neoliberalism, Postcolonialism
    Item Type:
    Thesis
    Institution:
    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
    Tag(s):
    Sid Meier's Civilization, Historical game studies, Conjecturalism, Game studies, History and theory of historiography, Modernity
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/s2jp-m841
    Abstract:
    PT-BR: Esta pesquisa se propõe a analisar as formas através das quais a franquia de videogames Sid Meier’s Civilization (1991-) lida com a História. Trabalhando com referenciais do campo dos game studies em perspectiva interdisciplinar, tentei construir uma compreensão da História encontrada nos jogos, concentrada, principalmente, em permanências identificáveis ao longo de seus 30 anos de existência. Meus três principais objetivos foram: propor a compreensão dos jogos da franquia como histórias – isto é, como obras que apresentam teses acerca da experiência humana em perspectiva diacrônica; questionar abordagens que limitam a interpretação desses jogos à sua natureza enquanto obras especificamente estadunidenses; e posicioná-los como herdeiros de uma tradição de pensamento histórico que remonta pelo menos ao Iluminismo. ENG: This research aims to analyze the ways through which the Sid Meier’s Civilization videogame franchise deals with History. Drawing from the field of game studies in an interdisciplinary manner, I have tried to build an understanding of the History found in the games, focusing mainly in constants found throughout its 30 years of existence. My three main objectives were: to propose the understanding of the franchise’s titles as histories – that is, as works that present theses about the human experience in diachronic perspective; to question approaches that limit the interpretation of these games to their nature as specifically U.S. American works; and to position them as heirs to a tradition of historical thinking that goes back at least to the Enlightenment.
    Metadata:
    Published as:
    Monograph    
    Status:
    Published
    Last Updated:
    9 months ago
    License:
    All Rights Reserved
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